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- To explore the history of one of Italy's most famous soccer teams
- To answer questions related to the team's mascotte, soccer journals, and the Juventus CD-ROM
- To conduct a sports interview with a classmate
- To compare the Web sites of the Juventus and and an Italian Women's Volleyball Team
Your school's soccer coach has been invited to spend some time at the training camp of Torino's soccer team, la Juventus, as part of a program to promote soccer in the U.S. and Canada. At the same time, an Italian women's volleyball team, Parmalat Matera, will be touring your area and your volleyball coach has invited the team to play a game at your school. The coaches have asked you and your classmates to help them find out more about Juventus and Parmalat Matera and about soccer and volleyball in Italy.
Nasce la Juventus.
Va' alla pagina ufficiale della Juventus su Internet,trova la storia sull' origine della squadra e scorrila (skim)velocemente. Considera anche le numerose foto che accompagnano la storia. È possibile immaginare la 'personalità' di questa squadra contemplando solamente le foto? Qual è il rapporto tra le immagini e il testo storico? C'è una corrispondenza precisa? Se dovessi scegliere solamente una foto per rappresentare la squadra, quale sceglieresti?
Corrispondenza dai tifosi.
Leggi le domande che i tifosi (fans) fanno ai giocatori della Juventus (la Juve, come dicono i tifosi). Vi sembrano veramente domande di tifosi o di qualche giornalista? Perché? Quale domanda ti piacerebbe fare a un giocatore di calcio italiano? Se vuoi, puoi inviare questa domanda a uno di loro.
Il commercio dello sport.
La Juventus, come molte altre squadre sportive, ha diversi modi di pubblicizzare la squadra e i giocatori. Cerca delle informazioni sul sito che riguardano la 'mascotte' della squadra, il suo CD-ROM, e le riviste dedicate alla Juventus. Quando hai finito, rispondi alle seguenti domande.
Mascotte della Juventus: Descrivi la mascotte della squadra Juventus. Come si chiama? È simile alle mascotte di altre squadre sportive nel tuo paese? Suggerisci un'altra mascotte per la squadra Juventus.
CD ROM della Juventus: Leggi bene la descrizione del contenuto del CD ROM della Juventus. Scrivi uno slogan che potrebbe convincere i tifosi a comprarlo:
Compreresti questo CD-ROM per un tuo amico tifoso della Juve? Perché sì o perché no?
Riviste: Ogni rivista sportiva ha un carattere diverso. Abbinate la rivista con la descrizione opportuna.
| Hurrà Juventus | Una rivista 'elegante' che 'alterna la storia con l'attualità' |
| Forza Juve | Offre 'le immagini più spettacolari delle partite' |
| Juventus: Immagini e Storie | La 'vera bibbia di ogni tifoso' |
| Video Juve | Una 'activity-magazine' comodamente tascabile |
Se tu fossi tifoso della Juventus, quale rivista compreresti? Perché?
Donne e sport.
[an error occurred while processing this directive]A parte il calcio, gli italiani sono anche molto forti alla pallavolo. La squadra nazionale di pallavolo femminile è una delle migliori d'Europa. Vari ex-giocatori della squadra ricordano la loro esperienza di anni passati con nostalgia e tenerezza. Quali ricordi hanno in comune queste donne? Avete mai giocato in una squadra? Cosa ricordate di quell'esperienza?
Un'intervista sportiva.
Recitando la parte di un giornalista sportivo, intervista due compagni di classe: uno fa la parte di un tifoso e l'altro fa la parte di un giocatore di calcio o di pallavolo. Usa come modello le domande dei fans che trovate sul sito della Juve e il questionario sulla pallavolo femminile. Quando avete finito, se volete, potete compilare il questionario sulla pallavolo femminile e inviarlo alla squadra.
Mondi diversi.
Paragonate il sito della squadra di pallavolo femminile con quello della Juventus. Considerate i seguenti elementi per la vostra analisi:
- La presentazione della storia della squadra.
- L'uso dell'arte e delle immagini.
- L'interattività del sito (questionari, messaggi dei fans, risposte/ricordi dei giocatori e delle giocatrici, ecc.)
- L'organizzazione delle statistiche dei giocatori / delle giocatrici e delle squadre.
Quando avete finito, presentate le vostre scoperte alla classe e discutete le vostre osservazioni e preferenze.
Copyright 1999 © Heinle
